关于我们

公司专注于移动支付大数据,主营刷脸支付、人脸会员、微信小程序等软硬件大数据产品软件开发,专注于为合作伙伴提供专业的移动互联网技术解决方案, 公司与杭州、深圳等科技前沿阵地的科技公司联手合作开发,推出多款重磅新产品及小程序行业解决方案,能满足各类行业移动互联网软件需求;刷脸会员系统,为商户搭建智能化的会员生态及数字化营销体系;小程序为商家快速搭建智能化小程序应用场景。移动互联网技术的迭代升级以及“AI智能+会员+小程序”的全新应用。

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编程就像玩    游戏一样有趣

织梦想    

    程就希望

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Scratch(少儿启蒙编程)

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Python(少儿趣味编程)

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(信奧NOI)

Neyon

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公司将不断推出更加优质的产品及服务,为品牌企业、客户、大型优质商户提供更多深耕行业的落地解决方案和技术支持,有能力保障合作伙伴产品线的可持续性和竞争力,通过超强的执行力为客户创造价值,并获取价值。

公司与杭州、深圳等科技前沿阵地的科技公司联手合作开发,推出多款重磅新产品及小程序行业解决方案,能满足各类行业移动互联网软件需求

  • 10年移动信息技术行业技术研发积蓄
  • 5年移动互联网行业解决方案深耕细作

人工智能编程为核心的 OMO趣味性教学模式,自研大嘴鸟智能机器人组与组件,基于教培领域实战 经验构建服务体系,金牌师资团队带领学员斩获国内外多项大奖。

孩子学习编程的目的是什么?无非就两点,第一是锻炼编程思维和逻辑思维能力,第二为升学加分。少儿编程,面向的群体就是7-12岁的儿童,这个阶段学习的目的核心是思维培养。了解计算机编程的家长都知道,编程可能只有自学。老师教学也是告诉你一些基本原理,比如数据结构、通用算法和基础的编程原理。对于一个具体的问题解决方法,老师也只能是启发式教育,不会告诉你直接答案,因为在编程的世界里,解决一个问题有千万种方案,这也是计算机科学教育的魅力。直接告诉答案,会限制孩子的思维发展和创新思考能力。学习编程,本质还是培养孩子自主学习和解决问题的能力。

对于低年龄段的孩子,相比线下机构,线上学习反而更有优势:首先,编程教学本身就是在屏幕上进行的,也就天然适合线上的方式;线下教学也是看老师的电脑屏幕,本质上也没太大区别。从实践而言,线上课程家长可以看到孩子到底在学什么。即便不是专门旁听,你没事路过瞄两眼也能了解个七八分;而线下课一般家长是不陪同的,不太容易掌握老师教得好不好,孩子学得好不好。其次,是编程师资的培训难度。尽管Scratch比较容易,但要在短时间内让老师具备深厚的教学功力,依然很困难。此外,Scratch教学离不开很多有趣好看炫酷的工程实例,这些东西都是需要专门的团队花时间和精力去制作的。在这一点上,线上机构就可以有规模化的优势:用集中团队进行教研,也可以用少数精锐的老师去教更多的学生,课程的质量应该更好一些。

24/7在线 我们的24 小时免费服务热线随时为您服务,让您全年 365 天,天天都能联系到 SEW-EURODRIVE 服务专家。无论您是需要备件还是有技术问题,欢迎随时联系我们。

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编程思维能带来什么?

编程不是敲代码,而是思考的过程 Neyon.

01
编程能培养逻辑思维能力,通过逻辑思考过程培养思维能力。良好的逻辑思维能力,能够将问题简便化和流程化,这也正是数学等学科所需要的技能。
02
编程能培养分析问题能力,在学习编程的过程中,会学习到一项非常重要的能力,即发现并分析问题的能力。遇到问题时,会学着思考,找到问题的根结,并学着分析和解决。当他们想要做一款自己喜欢的小游戏时,一定会先想到自己的需求,然后按照流程一步步实现。
03
编程能培养分解整合问题能力,通过将过程分解,就是把复杂的问题简单化,把大目标拆解成可执行的、更易理解的小步骤的过程。整合,就是把所有已出现的问题进行分类合并,并通过分析总结整合到一起。分解和整合能力好的孩子,在面对数学难题时,会很容易找到清晰的解题思路,并一步步算出结果,而不会一看到题就毫无头绪。
04
编程能培养严谨高效的解决能力,在编程的过程中,往往会先做一个流程图,这个流程图可以用纸画出来,也可以直接在脑中呈现。而流程图的目的,是让所有的工作既高效又实用,我们需要预判所有可能出现的结果,并提前预期所有结果的解决办法。同时,他们还会学到借力的办法,找到解决问题最便捷,最高效的方法,通过自己不断的编写、调试和运行,最终实现目的。

作品展示

典型

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